福建省中学语文学科带头人——范纯正

　　范纯正，生于1954年4月，中学高级教师，现任永安一中副校长，永安市语文学会秘书长，从事中学语文教学已20年。

　　热心于教学改革。先后参加了国家教委文科重点科研项目——《阅读》、《写作》分编型教材试验、省普教室《语文课如何渗透“两史一情”教育》教改试验、全国教育科学九五规划课题——比较阅读指导试验，均取得明显成效，所撰写的试验总结论文，分别在全国和省市有关会议上交流并获奖。执教的《〈粉笔的赞歌〉作文指导》和《念奴娇·赤室怀古》两课分别获“首届全国中学语文学习方法指导课录像评比”高中组二等奖和“省中学语文优质课电视评比”高中组二等奖。

　　多年来致力于教材效法研究,在正式刊物上发表教学论文50余篇。主编中学生丛书之一——《凡人成功录》,参编了《学生古文鉴赏辞典》、《全国初中生多功能作文大全》、《语文快速解题》、《高考作文精讲》、《高考古诗赏析题型百题解说》、《记叙文创优导写》等10本教育教学用书。合计约20余万字。《课前口语、练笔系列》已由三明教师进修学院向地区各中学推广。许多论文在全国获奖。《语文素质教育的速、实、活、恒》一文被中央教科所收入《如何实施素质教育》一书。98年8月在全国语文学习方法研讨会上做了《努力探索提高语文学习效率的有效途径》的专题发言,介绍了在语文教学实践中总结出来的十条经验:一、教师讲课要激情满怀,力求“一课一得。”增强语文课的感染力,提高学生学习语文的兴趣;二、建立有用有序的语文基础知识结构,打好坚实雄厚的语言文字基础；三、要教给学生管用的学习方法，使学生能轻松愉快地掌握知识，发展智力，获得能力；四、建立课前三分钟演讲序列，循序渐进、扎扎实实提高说的能力；五、议论文听说读写一条龙训练，培养学生敏捷思维的能力；六指导学生坚持写日记，切实提高学生写作水平和认识水平；七、坚持对对子，提高遣词造句能力；八、开设文学鉴赏课，提高学生的文学修养；九、理直气壮抓背诵，积累丰厚的文学文化底蕴；十、自编自演小话剧，培养学生的创造性。这些经验受到专家的肯定和与会者的好评。

　　教学具有“生动、扎实、严谨”的特点，成绩显著。所教学生中考、高考语文成绩在地区名列前茅，1998年任教班级薛承勇同学语文高考成绩获898分（标准分满分为900）。在作文教学方面已形成一套具有特色的训练体系，收到明显的成效。所指导的学生多次在省、市、全国作文竞赛中获奖，仅1998一1999学年中，任教的一个班级就有37位学生在全国各级报刊上发表文章。

　　受省中教处、普教室、地市教委和三明市教师进修学院、永安市教师进修学校及语文学会委托,多次在本市、地区和全省范围开设大型教学观摩课和学术讲座,如《看图作文一题三作》、《记叙文的开头》、《粉笔的赞歌》、《论钩》、《记叙文阅读教学》、《提高语文能力之我见》、《谈谈语文教学如何渗透“两史一情”教育》、《分编型教材教学体会》《谈谈魏书生的教育思想》、《论加强教研组建设》、《怎样写教学论文》、《中学作文教学亟需一个较大的改革》、《关于如何评课》等。还应邀到三明二中、清流一中、宁化一中、将乐一中等兄弟学校讲学，引起较大反响。

　　1998年被省教委评为“福建省中青年学科带头人”，被中国教育学会中学语文教学专业委员会评为优秀教师。 2003年被永安市人民政府授予“永安市学科带头人”称号。