学高品正堪为师表——记中学特级教师张一仪

　　张一仪是中学特级教师，现任永一中教研员。他学识渊博，诲人不倦；他淡泊名利，学者风范；他积极进言，富有创见。

　　教师楷模　　学者风范

　　学生对张老师的评价是：“他是一个真正的老师！”同事对张教师的评价是：“他是一个真正做学问的人！”张老师1958年8月从厦门大学历史系毕业后，在永安师范、永安四中、永安一中任教生涯中，始终以“守纪、敬业、爱生、勤学”自律，勤勤恳恳地工作。他对教书这一事业全身心地投入。凡备课、上课、辅导、改作业必按要求，认真去做。师生们说，听张老师讲课是一种艺术享受。他非常注重教法与学法的研究，融思想性、科学性、直观性于一体，从而形成自己独特的教学风格。

　　张老师进行的“导——读——讲——练”课堂教改试验取得丰硕成果。所任教的班级高考历史科平均分连续5年超过首批省重点中学的平均分，其中1986年尤为突出，平均分位于全省第一，他的学生林文英获得全省历史高考状元。张老师根据教改实践撰写的论文《从教书到教学生读书》获省中学教改经验总结优秀成果奖。

　　张老师诲人不倦。有一次上课，学生提出一个问题：“‘特区’与旧社会的‘租界’有什么不同？”张老师一时回答不上来，就告诉学生这个问题待研究后再回答。经过翻阅资料、深思熟虑之后，张教师不但圆满地回答学生这个问题，而且以此为题写成论文，获得《中国教育报》全国征文三等奖。从教以来，他在省市报刊发表教学论文约80篇，参与编写省市出版的教学复习用书18部，合计60余万字。他被选为福建省历史教学研究会第二届理事会理事，三明市中学历史教学研究会副理事长。1994年9月，他被评为中学特级教师。

　　张老师淡泊名利。他常常把评先进的名额让给别人。上级几次要把他提拨到校领导岗位，都被他婉言谢绝。他认为自己不宜当领导，还是集中精力做点学问好。他多才多艺，不但精通本专业，而且对文学、绘画、书法、篆刻、拉手风琴等都十分拿手。在商品经济大潮汹涌澎湃的时候，他仍保持固有的学者风范。

　　青年良师　　满腔热忱

　　张老师虽然学识渊博、德高望重，但却平易见人，从不摆专家权威的架式，对青年教师总是满腔热忱，给予真诚的关心和帮助。他担任史地教研组组长期间，严于律已，以身作则，用模范的行为影响青年教师。他为青年教师上示范课，总是尽心尽力地准备，使青年教师听后深受启发，收获很大。张老师把上示范课的体会写成《厚积薄发，精心实施》一文，在《中国教育报》发表。他主动与组里青年教师“结对子”，长期互相听课。他每次听课都非常认真，边听边想边记，从教态、内容、步骤、板书、语言、教法等方面反复推敲，甚至连每个环节的过渡语都做了记录。评起课来，条分缕析，对青年教师的优点哪怕很小，都给予充分肯定和鼓励，对不足之处，又给予恰到好处的点拨，使青年教师深受感动和启迪。在他精心培养、循循善诱下，使史地组的青年教师进步很快，其中有两位被评为三明市优秀青年教师。张老师对其他教研组的青年教师也是一样满腔热忱。遇到他们要上创优课，他常常帮助画插图，出点子，成人之美。即使对有严重缺点的老师，他也是一视同仁，发现其闪光点，激励其上进。所以青年教师都可以从张老师那里得到春天般的温暖，慈父般的教诲。

　　在担任学校教研员期间，他积极参与“培青工程”建设，为本校青年教师、师大实习生和农村教师开了《让青年教师较快地达到较高水平》、《作青年教师 朋友与青年同志共勉》、《以创造性态度写文章》、《谈板书艺术》、《谈谈怎样备课》等讲座，介绍自己的教学经验，促进青年教师茁壮成长。在青年教师要评职称的时候，他总是热情地帮助他们创造条件。

　　积极进言　　富有创建

　　张老师曾任过永安市人民代表，他总是积极进言，反映民意，提出颇有见地的建议，引起有关领导的重视。在学校有关教育教学工作会议上，他常常提出许多有利于学风教风校风建设性的意见，即使是对领导工作的不足之处，他也敢于直言。

　　当他看到不少中学历史、地理、生物、体育、音乐、美术老师因较少或没有当班主任而难以评上中级职称这一情况时，主动写信给省教委领导，提出建议，促使这个问题得到合理解决。在永安市委、市府召开的教师节座谈会上，张老师就培养青年教师问题，提出设立青年教师专项奖励基金、拨出专项评优名额和职称名额、成立青年教师教学研究会等建议，被市政府领导采纳。

　　老骥奋蹄　　挥洒热汗

　　张老师退休以后，加入学校关工委和市关工委老同志报告团。他编写《世纪伟人孙中山、毛泽东、邓小平》、《周恩来的故事》、《二十年巨变》、《民族英雄林则徐》、《纪念一二.九运动》《纪念红军长征发扬光荣传统》、《李自成起义成败给我们的启示》、《爱国业绩照千秋——纪念郑成功诞生370周年》，以及迎香港、澳门回归等资料约6万字。他学识渊博，每个讲座都是深入浅出，生动有趣，图文并茂，融知识性、思想性、艺术性于一体，给青少年学生有益启迪。

　　张老师退休后，被永安一中返聘到教研室工作，他仍是一如既往地为提高教学质量而殚精竭虑。他协助教研室培训新教师，编写《教研动态》，开展课题研究，促进教改的深入开展。他将自己的教研论文汇编成《老马说途》一书（福建人民出版社2003年11月出版），赠送给本校教学骨干和农村教师，产生良好的影响。

　　张一仪老师，这位优秀人民教师的代表，以他的教学、品德、业绩赢得人们对他的尊敬 和爱戴，被评为三明市劳动模范。