活动方案详细制定了学习书目、活动步骤、方式与要求,同时对考核方法、小组、反思、展示进行了细致的安排;青年教师李智慧代表全体青年教师表决心,并倡议青年教师立即行动起来,把名著研读透彻,结合到自己的教育教学中,一切为了孩子的成长;支部书记陈龙炎在会上做了关于“如何研读教育名著”的讲话,他提出研读教育名著应该把握的原则,研读的五个方法,即:读、议、省、写、用,并希望老师们“逼”自己读一点书,让生命在阅读中充实、精彩。
启动仪式后,学校将通过两年左右的时间安排教师研读、考核、反思及展示,并在学校中逐步形成“以学习为时尚”的新理念,造就一支“爱学习、远浮躁、善思考、有智慧”的而青年教师队伍,促进青年教师的专业成长,为全面提高教育教学质量提供保证和治理支持。