学校实施的五个工程是一、管理工程。强化向管理要质量，向管理要效益的管理意识。学校实施绩效管理，实行校长负责制。确立科学的绩效评估观。逐步完善管理制度，持续改进绩效管理。加强各处室间教师间的沟通。挤出有限的资金帮助教师提升学历和业务素质，促进教师的专业发展。突出学校中层以上干部的责任意识和角色意识的教育。二、质量工程。分管德育和教学的副校长把关教育教学质量并向校长负责。加强"寄宿生、女生、后进生”三类特殊群体的管理。重点抓"六年纪、初三、高三”及一些会考科目的教学质量。督促班主任要抓早、抓牢、抓细各起始年段学生行为习惯德才养成，为以后的学习打下良好的基础。三、形象工程。树立新十中、新形象。严格要求教师对照《中小学教师职业道德规范》及十中师德公约查找自身不足。四、文化工程。确定学校中层以上干部为学校文化工程的主导因素。建立沟通机制，鼓励教职工积极参与。倡导“立志、严谨、开拓、求实”的校园主流文化。五、效益工程。社会效益和经济效益并重。后勤实行社会化管理，学生公寓管理员实行以奖代补。发动周边及友好单位捐资助学，努力实行开源节流。