永安五中德育工作凸显“六大特色”

五中  苏明灿  2008/12/20 10:52:42  7004点  永安之窗
  五中坚持贯彻“质量立校,以人为本,科学发展,和谐五中”的办学理念,树立“面向全体学生,全面实施素质教育,让所有的学生成人成才的”办学思路,落实“抓质量促校风,抓教学促教风,抓管理促学风,抓服务促发展,抓师德促素质,抓思想促育人”的措施。为此,学校十分重视德育工作,不仅构建了完整的德育教育体系,更形成了自己的德育工作特色:
  一、启动“三星”等评比工程,培养学生积极向上的精神品质
  为了鼓励学生树立竞争意识,勤奋学习,不断探索学习方法,努力提高学习成绩,瞄准目标勇往直前,树立学生中学习榜样,从而在全校学生中形成拼搏进取的良好风气,为提高教学质量创造良好的条件。永安五中自2007年9月开始,每月举行评选“学习之星”、“文明之星”、“进步之星”的活动,根据学校组织的月考、期中考、期末考等全校性考试与前一次考试相比,学业成绩优秀或进步较大的学生,评为“学习之星”、“进步之星”, “学习之星” 指标分配为初一、初三年段各10人,初二年段20人,“进步之星”指标分配为每班2人。根据学生的思想品德、遵规守纪等因素,评比出“文明之星”,指标分配为每班1人。除此以外每月还举行评选“文明宿舍”、“文明班级”的活动。根据月考核成绩,评比出“文明班级”2个,“文明宿舍”3个(男宿舍1个,女宿舍2个)。此项活动的开展,不仅对学生的学习热情起到了极大的推动作用,而且也形成了你追我赶的良好风气,为良好校风的形成奠定了坚实的基础。
  二、评选优秀家长,发挥家校结合教育的优势
  为了加强家庭教育的实效性,促进学校、家庭教育进一步提高,为广大家长提供互相交流、学习提高的机会,为每一位障碍学生搭建更加广阔的成长空间,真正发挥家校结合教育的优势。学校成立领导小组,以学生每学期学习成绩、思想、品德等综合表现突出为依据,评选出一批有代表性的“优秀家长 ”(初一、初三年段各10人,初二年段20人)进行表彰,在家长会上开展经验交流活动,一张小小的奖状,让笑容洋溢在家长们的脸上,一张奖状,一份鼓励,一份自豪,又是一个希望,它让许多家长羡慕。五中此举,把对学生的教育延伸到家庭,延伸到社会。
  三、大力开展学生阳光体育运动,促进学生全面发展  
  为贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。进一步加强学校体育工作,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。结合实际情况,我校每天利用上午大课间的时间安排学生进行冬季长跑,安排两名行政值班老师作为学生长跑的安全监督员,安排一名体育老师作为指导和领跑,各班主任安排跟班长跑,全校12个班的学生按七、八、九三个年级的顺序列成两个纵队跟随体育老师环绕校园水泥路跑两圈,从每班每天每生跑800-1000米,然后慢慢增加距离。每周三、四下午第四节,开展 “足球”、“篮球”、“乒乓球”、“跳绳”四个兴趣小组的阳光体育运动。这些活动的开展,在全校掀起体育锻炼热潮,丰富了学校的精神生活,提升了文明素质和思想境界,促进学生全面发展。
  四、抓好社会实践教育, 提高学生综合素质
  为提高学生的综合素质,培养学生的各项能力,锻炼学生的意志品质,用社会实践的方式进一步完善知识体系,深刻领会课堂教学的主要内容。学校充分发挥永安市第一劳动基地的优势,每学期安排全校师生下基地,对学生进行劳动实践教育,并要求每位学生写一篇体会,通过劳动实践教育,不仅培养了学生的自理能力,还帮助学生树立了正确的荣辱观、人生观和价值观,从而让学生珍惜来之不不易的学习机会。学校在寒暑假期间,组织学生走进村落、敬老院及社区,开展打扫卫生、募捐善款、敬老爱老等公益活动,培养学生的环保意识、尊老美德及爱心。学校还于每周三和周四下午第四节开展了电脑、书画、美术、音乐等17项兴趣小组及第二课堂活动,这些活动的开展,激发了学生对学习的兴趣,增添了学生的自信心,提升了学生的思想道德素质。
  五、开展诚信教育,陶冶学生情操
  诚信是一个人立身处事的根本原则。为培养学生的道德品质,学校开展了“诚实守信教育月”活动。月初,学校召开了全校师生动员大会,印发了倡议书,制定了“诚信十项要求”,充分利用广播、板报、橱窗、校园网等进行宣传。学校还举行了诚信宣誓、签名活动,印发了《给家长的一封信》。各班认真学习新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,召开以“呼唤诚信,共铸诚信”为主题的班会课,出好诚信主题黑板报。学生联系实际,开展了“实话实说——诚信你我他”大型谈话活动,进行了诚信问卷调查。学校还组织学生搜集诚信格言,自拟诚信警句,举行故事会、演讲比赛,开展征文、书画创作等活动。 
  六、重视心理健康教育,促学生健康成长
  学校把心理健康教育作为创建德育新特色的重点工作来抓。学校专门设立心理咨询室,并选派一位具有多年班主任工作经验的教师担任心理专职教师,每年参加各级心理健康教育学习培训,定期开讲座、印发材料,为学生解决成长中的困惑。心理工作形式多样、落实到位、成绩显著。
  永安五中创德育工作特色,重德育工作实效,使学校成为了一所“融洽、和谐、温馨、进取”的文明校园。
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